PROGETTO LETTURA “CRESCERE PER LEGGERE – LEGGERE PER CRESCERE”

Prosegue anche quest’anno scolastico Il progetto di promozione della lettura avviato con alcune classi delle Scuole Primarie di MArtinengo: Per l’anno scolastico in corso si prevede il coinvolgimento degli studenti frequentanti la classe 4^ e 5^ delle Scuole Primarie: Statale, Paritaria “S.Famiglia” e Paritaria “Maddalena di Canossa”.

Gli obiettivi che ci proponiamo sono:

  •   promuovere iniziative che favoriscano l’approccio degli alunni e delle loro famiglie alla lettura;
  •   favorire l’integrazione fra le iniziative di promozione della lettura e la  progettazione scolastica;
  • promuovere l’aggiornamento dei docenti;
  •  potenziare la biblioteca scolastica e favorire la sua informatizzazione;
  • recuperare e valorizzare il patrimonio librario “storico” presente nelle scuole;
  • favorire il raccordo fra le biblioteche scolastiche e quelle del territorio;
  • creare una banca dati di documentazione sulla letteratura per alunni dai sei agli undici anni nella prospettiva di un collegamento con altri sistemi bibliotecari e di documentazione.

La biblioteca comunale ha proposto le seguenti attività:

 

  • Incontro con l’autore

L’autore che incontrarà le classi è la scrittrice Anna Lavatelli.

scarica-il-pdf-su-anna-lavatelli

Gli incontri saranno 6, coinvolgendo due-tre classi per volta.

Data: -19-20 febbraio.

Luogo: biblioteca comunale

Orari: due incontri al mattino e uno al pomeriggio.

 

  • Proposta di lettura animata

Avvalendoci ancora della preziosa collaborazione dell’Associazione culturale “Il Teatro del Secchio” si proporrà una lettura animata basata su un testo dell’autore che incontrerà i ragazzi: “Chi ha incendiato la biblioteca?”  di Anna Lavatelli

Periodo: marzo 

 

  • In biblioteca per prendere in prestito i libri

Continuando il percorso iniziato con la visita guidata alla conoscenza della biblioteca, quest’anno le classi potranno venire mensilmente in biblioteca a scegliere e a prendere in prestito i libri.  In questo modo si vuole consolidare la frequenza e la fruizione della biblioteca da parte dei bambini.

 Periodo: una volta ogni mese-mese e mezzo partendo anche dall’autunno 2008